Opis SZKOLENIA

Ponad setka dzieci do badania przesiewowego? Góra dokumentacji i zero czasu? Pracujesz jako logopeda z dziećmi w szkole lub w przedszkolu? Odłóż chaos i wpadnij na szkolenie online, a damy Ci autorski, szybki i sprawny system badań przesiwowych.

Dowiesz się:

✓ jak kwalifikować dzieci do terapii

✓ jak szybko odrózniać opóźniony rozwój mowy od afazji lub innych zaburzeń rozwojowych

✓ jak nie przeoczyć zaburzeń miofunkcjonalnych

✓ kiedy odesłać dziecko do innych specjalistów

✓ jak informować rodziców o wynikach badań

✓ jak uporać się szybko z dokumentacją

Zapisz się już dziś i przeprowadź badania przesiewowe w swojej placówce sprawnie i BEZ CHAOSU!

PROGRAM SZKOLENIA

Moduł I. Uregulowania prawne pracy logopedy w placówce oświatowej

• Akt prawny w pracy logopedy (rozporządzenia MEiN, Karta Nauczyciela, Prawo Oświatowe); prawa i obowiązki

Moduł II. Organizacja i przeprowadzenie badania przesiewowego

• Zgoda na przeprowadzenie badań przesiewowych; konieczność czy nadgorliwość?

• Badanie diagnostyczne a badanie przesiewowe – różnice

• Organizacja badań przesiewowych

• Przegląd dostępnych na rynku testów do badań przesiewowych

• Prezentacja autorskiego szybkiego kwestionariusza przesiewowego

• Szybkie zapisywanie wyników i formułowanie krótkich opinii po badaniu przesiewowym

• Przekazywanie informacji rodzicom

• Przydatne akcesoria do prowadzenia badań przesiewowych

Moduł III. Szybka diagnostyka różnicowa i blok miofunkcjonalny

• Wstępna diagnoza różnicowa: różnicowanie ORM, afazji rozwojowej oraz zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), mutyzmu, zaburzeń ze sfery integracji sensorycznej

• Wstępna diagnoza miofunkcjonalna: pozycja spoczynkowa języka, tor oddechowy, połykanie, wędzidełka.

• Kamienie milowe i normy rozwoju artykulacji w praktyce przesiewowej.

• Laryngolog, ortodonta, fizjoterapeuta, terapeuta Si, psycholog, poradnia psychologiczno – pedagogiczna. Kiedy wskazana jest konsultacja specjalistyczna i jaka?

Moduł IV. Organizacja pracy logopedy po przeprowadzeniu badań przesiewowych

• Kryteria doboru dzieci do grup terapeutycznych (max. 4 osoby zgodnie z przepisami).

• Druk zgody na udział w zajęciach logopedycznych.

Moduł V. Dokumentacja pracy logopedy

• Wzory diagnoz logopedycznych, wpisów do IPET, WOPFU, oceny efektywności pomocy psychologiczno - pedagogicznej

kurs skierowany jest do:

• logopedów

• neurologopedów

• studentów logopedii

• poczatkujących logopedów

kursant otrzymuje:

• prezentację z webinaru

• imienny certyfikat w PDF

• 6-miesięczny dostęp do nagrania webinaru